2013年第1期
⒈對比分析與翻譯對二語詞匯習得影響的實證研究………………………………楊秀麗1
⒉調控理論視角下韓語學習者詞匯習得的認知機製研究…………………………蔣 榮9
⒊維吾爾族雙語兒童漢語語音意識的發展………………………………………李曉蘭等16
⒋戲劇在二語教學中的整合功能——基於一項海外漢語教學的案例分析………張連躍23
⒌《語言自邇集》諸版本及其雙語同時語料價值…………………………………宋 桔31
⒍從存現句的形成看其結構原理……………………………………………………張新華40
⒎否定祈使句式“別V著”芻議……………………………………………………李廣瑜48
⒏“在+V”與“V+著”的格式義及其對句法語用的製約……………………… 楊西彬56
⒐漢語隱喻和轉喻名名復合詞的定量定性研究……………………………………黃 潔63
⒑從山東北部方言看定語標記的類型與演變……………………………唐雪凝🗄、張金圈72
⒒關於國家語言的新思考…………………………………………………侍建國、卓瓊妍80
⒓基於樹庫的廣播節目語體比較研究………………………………………………劉艷春89
⒔自然口語中“這/那”的話語立場表達研究……………………………鄭友階、羅耀華96
⒕臺灣民眾語言教育態度的實證研究……………………………………鄔美麗、熊南京105
⒖中國語言文字規範標準研究中心在京成立………………………………………………112
