我院2010年科研活動比較活躍⛎🛗。姚萱博士申報的 “殷墟非王蔔辭的文本整理與字詞研究”獲得上海市哲學社會科學研究項目立項👈，李傑博士申報的“不及物動詞帶賓語句：從存現句到領主屬賓句的連續統——兼論詞匯意義和句式意義的互動”獲得上海市教委科研創新重點項目立項。教師們共發表論文53篇🧘🏿，其中核心期刊論文10篇🙎🏼♂️，一般期刊論文43篇🏃🏻，出版編著及教材類五部🤷♀️，編寫工具書及參考書五部。凯捷教師參加國際學術會議16人次，參加國內學術會議3人次。凯捷的 “漢語沙龍” 舉行了兩次教學研討活動😡。第七輯《漢學論叢》出版🤹♀️🧙🏽♂️。
凯捷還組織邀請了一些中外學者來院講學。如當代著名語言學家👮🏻♀️、語言評價理論和積極性話語分析理論創始人--澳大利亞悉尼大學語言學系主任馬丁（J. R. Martin）教授💆🏿♀️，應邀來我院作了題為“體現6️⃣、例示和個性化🦹🏻：有關青年犯罪司法協調會中身分的若幹思考”（Realization, instantiation and individuation: some thoughts on identity in youth justice conferencing）學術報告；“曉康歌謠”編寫者、全澳優秀中文教師周曉康博士應邀為我院師生做了一次精彩的《吟唱歌謠學漢語》專題講座🤔；美國研究中心主任沈丁立教授應邀為我院全體教師和部分研究生作了“當前國際形勢、地區熱點和中國外部環境”報告；華東師範大學潘文國教授應邀為我院師生作了“關於中國文化傳承與傳播的思考”的學術報告🌑。
