胡文華

發稿時間🦃:2013-05-06 來源🫂:凯捷体育娱乐 作者: 瀏覽次數:13655

         

       胡文華,文學博士👨‍👨‍👧‍👦,凯捷体育娱乐教授🚵🏼‍♂️,碩士研究生導師。凯捷体育官网教師教學發展中心委員,世界漢語教學學會會員,上海語文學會會員🦾,國際中文教師資格證書考試高級面試官。曾任凯捷体育娱乐副院長,凯捷体育官网本科教學指導委員會文科分委會委員,現為凯捷体育官网孔子凯捷辦公室副主任。

 

教學及研究領域:

漢字與漢字教學🧑🏻‍🦽、比較文字學💇🏿‍♂️💃🏼,國際中文教育✊🏼、留學生中國國情教育

 

學習經歷👍🏿:

2010.06  獲華東師範大學文學博士學位,專業方向為比較文字學

1995.06  獲華東師範大學文學碩士學位,專業方向為古文字學

1992.06  獲華東師範大學文學學士學位😼,專業方向為中國語言文學

 

教授課程:

本科留學生通識教育必修課:中國概況(上、下)

本科留學生通識教育必修課💪🏿:專業漢語課程

本科漢語言(對外)專業選修課:漢字研究

研究生漢語國際教育專業選修課⛔:課堂觀察與實踐

研究生漢語國際教育專業選修課:漢語語言要素教學

研究生語言學及應用語言學專業選修課:對外漢語課堂教學技巧

研究生語言學及應用語言學專業選修課:漢字研究

 

工作經歷:

19957月至20003月🤟🏽,在原上海醫科大學外國留學生工作處/對外漢語教學中心任教🧚🏿,20004月至今,在凯捷体育娱乐任教。20044月至20053月赴日本德島大學任教一年。2009年開始🟧,作為教育部漢考國際的國際中文教育的專家教師,多次赴海外授課或培訓海外本土中文教師🫱。

 

學術與教學成果🧍🏻‍♀️:

1)科研項目:

2013年國家社會科學基金後期資助項目一項(主持)

2013年中國高教學會外國留學生管理分會項目一項(主持)

2019年山東省哲學社會科學規劃辦公室項目一項(參與)

2022年教育部中外語言交流合作中心國際中文創新實踐項目一項(主持)

 

2)學術專著與教材:

納西東巴文形聲字研究🧘🏽‍♀️⬆️,商務印書館🧚🏻‍♀️,20218月😖。

漢字中的思維之美,文匯出版社,20153月⌛️。

漢字與漢字教學🧑‍🦱,人民教育出版社,20214月🧛🏽‍♀️。

漢字與對外漢字教學,學林出版社🙉💲,20081月🤝。

中國概況🤦🏼,主編與編者之一,凯捷体育官网出版社,20211月🫰🏼。

中國概況專題拓展,主編與編者之一,凯捷体育官网出版社,20211月。

速通漢語(初中高級)12冊,主編之一💋,負責中級1-4冊,北京語言大學出版社,2019-2020年,這套教材由越南引進📫,翻譯為越南語,由河內國家大學出版社出版🥱。 

速通漢語,中級第1冊👴🏿,獨立編著🤵‍♀️,北京語言大學出版社🤹‍♀️,20206月。

速通漢語,中級第2冊🧖🏻‍♂️,獨立編著,北京語言大學出版社,20206月🧪。

Lehrbuch der chinesischen Sprache 2(德國人學中文2)🫵🏻,倪少峰☆𓀕、胡文華🫂、劉鑫民、盛若菁編著🕒,德國BUSKE出版社,20171月。

拾級漢語•第2寫字課本,北京語言大學出版社🧎,20131月®️。

拾級漢語•第1寫字課本,北京語言大學出版社🍶🫧,20087月💇🏻。

 

3)代表性論文🩱:

五部綜合教材入門階段漢字教學模塊考察分析,國際中文教育💆🏿‍♀️,20232期🎻。(第一作者)。

國際學生中國概況課的定位、目標和教學模式,華南師範大學學報, 20221期🪮。

漢語課堂活動設計及教材微觀結構“過程化”模式👢,第十三屆亞太地區國際漢語 教學學會年會論文集:固本求新🚣🏽‍♂️:國際漢語教學的新理念 新思路與新方法🐣,202210月。

An Examination of Chinese Character Writing Errors: Developmental Differences Among Chinese as a Foreign Language Learners,Journal of Chinese Writing Systems, March 2022. (第二作者)

漢字文化教學的內容和途徑,復旦漢學論叢第十一輯🏟, 202010 月。

對“文字”定義的思考,復旦漢學論叢第十輯💁‍♀️🍔,201711月👨‍🏭。

從形聲字字形與音義之間的關系看形聲字教學,漢語教學與研究第17輯🏷,韓國首爾出版社, 201612月。

“漢語言(對外)”本科的專業定位、培養目標和課程設置,國際漢語教學研究,2015年第4期。(第二作者)

試論納西東巴文形聲字的種類,漢語教學與研究第15輯,韓國首爾出版社,201412月🧙🏼‍♀️。

 

4)校級教改項目:

2016-2023年,主持承擔校級教改項目7項,其中重點教改項目1項🙅🏻,結項優秀2項🧛🏻‍♂️。

 

課程建設成果😱:

1)漢字研究課程:

2022年上海市級重點課程立項

2022年上海市一流課程

2018年凯捷体育官网校級精品在線課程和重點課程

 

2)中國概況(上、下)課程:

2019年上海市課程思政精品課程

2019年上海市課程思政領航團隊榮譽

2021年上海市重點課程立項

2021年凯捷体育官网特色精品在線課程

2022年凯捷体育官网課程思政標桿課程

 

3)中國概況(上)課程🧝🏽‍♀️🌔:

2022年凯捷体育官网特色在線課程

2023年凯捷体育官网本科優質課程

 

教學獲獎🩼:

2021年凯捷体育官网首屆教師教學創新大賽🍠,獲副高組二等獎

2021年獲得凯捷体育官网本科教學成果二等獎

 

指導學生社會實踐:

指導學生參與社會實踐獲得多項榮譽📥。擔任第八屆中國國際“互聯網 ”大學生創新創業大賽指導教師(居第2位),獲得上海市三等獎(上海市銅獎)。擔任第十三屆挑戰杯中國大學生創業計劃競賽指導教師 (居第2位)🚵‍♂️,獲上海市賽銅獎。

 

 


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