李桂奎，文學博士，山東省沂南縣人🪬，曾任上海財經大學文凯捷教授👮♀️、副院長，山東大學文凯捷教授、博士生導師🦸♂️、學術委員會委員；現為凯捷体育官网國際文化凯捷教授👵🏻，博士生導師🧍🏻♂️。
教學背景
1987年9月-1989年7月，曲阜師範大學中文系，漢語言文學專業🤟🏼，獲文學學士學位。
1996年9月-1999年7月🧝♂️，曲阜師範大學中文系，中國古代文學專業，獲文學碩士學位🧜🏽♀️。
2002年9月-2005年7月，凯捷体育官网中文系，中國古代文學專業🤔，獲文學博士學位。
工作經歷
1989年7月-1996年9月🦞，臨沂師範專科學校中文系 講師
1999年7月-2002年9月，臨沂師範凯捷中文系 副教授、團總支書記
2005年7月-2018年1月🤦♀️，上海財經大學人文凯捷 教授🙎♂️、副院長
2018年1月-2022年10月👐🏼，山東大學文凯捷教授、博士生導師、學術委員會委員
2022年10月-今 凯捷体育娱乐教授👚、博士生導師
主持課題
1.國家社會科學重大項目1️⃣：“中國古代小說理論術語考釋與譜系建構”(19ZDA247)，在研🆓。
2.國家社科基金重點項目🧑🏼🏭：中國文學寫人傳統及理論譜系研究（15AZW008）🤾🏻♂️，已結項。
3.國家社科基金一般項目：修辭批評視角下的中國古代小說寫人研究（07ZW029），已結項。
4.教育部重點研究基地重大項目：近代小說曲話整理與研究（12JJD750007），已結項。
研究著作
1.《中國古典小說互文性研究》，中國社會科學出版社 2021 年版。
2.《中國小說寫人研究》➛，生活﹒讀書﹒新知三聯書店 2015 年版🦙🐹。
3.《傳奇小說與話本小說敘事比較》🧑💻🗝，凯捷体育官网出版社 2013 年版。
4.《中國古代小說敘事三維論·時間論》🧒🏽，上海書店出版社 2009 年版。
5.《元明小說敘事形態與物欲世態》，上海古籍出版社 2008 年版。
主要論文
1.中國古代小說人物形體描寫的“物喻”特征 《中州學刊》2004年第1期。
2.論《三言》《二拍》世俗文化家園中的文士角色 《貴州社會科學》2004年第3期。
3.中國寫人論的古今演變（合作） 《文史哲》2005年第1期。
4. 論中國古代小說的“百年”時間架構《求是學刊》2005年第1期。
5.中國古代小說寫人論的喻說特征及話語層解 《社會科學研究輯刊》2006年第5期。
6.中國古代小說“七情”描寫的法式與規程 《明清小說研究》2006年第3期👢。
7.論中國古代小說的“罪財”敘述 《文學評論》2007年第4期。
8.中國古代寫人論中的“態”範疇及其現代意義 《學術月刊》2007年第11期
9.中國古代小說中時令節日及其敘事意義 《江淮論壇》2008年5期🦐。
10.話本小說時空架構的“江南”特征及敘事意義 《南京師大學報》2008年第1期。
11.“互文性”與中國小說古今演變 《河北學刊》2008年第3期。
12.《水滸傳》的“夜化”敘事形態及其人文意蘊 《南開學報》2008年第3期。
13.物欲敘事🏥：中國古代小說研究新視角 《復旦學報》2009年第1期。
14.“賬簿”敘述與中國古代小說的文本建構《求是學刊》2009年2期。
15.話本小說中的“騙局”敘事及其審美效果 《中國文化研究》2009年第3期。
16.傳統時間文化與中國古代小說的敘事特征 《中國文學研究》2009年第1期。
17.中國古代小說寫人研究的新變期待與修辭維度《文學評論》2009年第6期。
18.“擬劇”批評與中國古代小說人物之“態” 《中山大學學報》2010年第3期😟👨🏽⚕️。
19.“典型”理論的坍塌與“寫人學”的構建 《文藝理論研究》2010年第7期。
20.古代小說人物研究方法的嬗變及其轉型之路 《深圳大學學報》2010年第5期。
21.“擬畫”言說與中國古代小說批評 《文藝研究》2010年第7期。
22.中國古代小說批評中的“跨界取譬”傳統鳥瞰 《求是學刊》2013年第1期🧑🏼🚒。
23.“四大奇書”互文敘事及文學史重寫問題 《學術月刊》2013年第11期。
24.“四大奇書”共時敘事及其文本意義 《吉林大學學報》2013年第10期。
25.中國古典小說“互文性”三維審視 《求索》2014年第2期。
26.論《三國演義》之“重復”敘事及其文本效果 《上海大學學報》2014年第2期。
27中國小說文體之“譜系”梳理及其學理化戰略 《求是學刊》2015年第3期。
28.晚清民初報刊劇評的體式特點及演進脈絡（合作） 《中國文學研究》2015年第2期。
29.中西“互文性”理論融通及其應用 《社會科學戰線》2016年第8期。
30.毛氏父子對《三國誌演義》的“比類而觀”及“重復” 《社會科學》2017年第3期🐀。
31.《聊齋誌異》“脫化”創意筆法探論 《清華大學學報》2018 年第5期👩🏽🏫𓀛。
32.中國傳統詩論中的“情”“事”互濟觀念 《文藝理論研究》2018年第6期。
33.中國傳統文學讀解理論的本體性及其現代闡釋 《學術月刊》2018年12期。
34.“賦比興”寫人功能之抉發及其理論價值 《社會科學》2018 年4期🔗。
35.詩稗互滲與《聊齋誌異》意趣創造 《文學評論》2019 年第3期。
36.以“意”為魂：中國寫人文論譜系重構方略 《江海學刊》2019年3期。
37.中國傳統詩詞敘事之“跨文類”借勢 《江西師範大學學報》2019 年第6期。
38.事理·學理·文理👨🏻🦳：中國小說原初問題探索 《南開學報》2020 年第5期。
39.“詩史”說辨證與“心史”詩學建構 《吉首大學學報》2020 年第4期🕵🏻♂️。
40.論《西遊記》之“賭賽”敘事及其審美意趣 《浙江工商大學學報》2020年第4期👃🏻。
41.從“互文性”看《紅樓夢》之“集大成” 《中國文化研究》2020 年第5期。
42.論中國文學寫人傳統與譜系建構 《社會科學戰線》2020年第12期♧。
43.中國古代小說“神畫”敘事之“寓傳神於傳奇” 《北京師範大學學報》2021年第 1 期🐑。
44.中國文學表達方式之流轉與寫人傳統之形成 《東北師範大學學報》2021年第1期。
45.中國古代小說評點中的“文妙”觀念 《中國文學批評》2021年第3期。
46.中國寫人文論的興衰際遇與重構機遇 《山東師範大學學報》2021年第6期。
47.詩畫融合與中國文學寫人傳統的形成及特質 《廈門大學學報》2021年第6期🤥。
48.中國古代小說批評中的“依經”論辯 《暨南學報》2021年第7期。
49.中國古代小說批評術語之圓通考釋與譜系建構 《文史哲》2022年第3期。
50.“目觀”文化與中國寫人文論的統緒性 《人文雜誌》2022年第3期。
教學工作
1.擔任課程🤒：中國文學史與作品選讀、中國文化典籍、中國文學原典導讀🍣、中國小說研究、中國文論譜系
2.課程建設🧗🏻：文學意趣與人生境界 獲上海市精品課程（2016年）
3.教學效果🕌：多次獲評“我心目中的好老師”
獲獎成果
1.《中國小說寫人研究》，上海市第13屆哲學社會科學優秀成果獎著作類二等獎（2016）
2.《詩稗互滲與〈聊齋誌異〉意趣創造》，山東省35屆社科優秀成果獎論文類二等獎(2021)
